Студенттің академиялық адалдығы

Студенттердің академиялық адалдық кодексі Мағжан Жұмабаев атындағы Жоғары колледж (бұдан әрі-Колледж) Білім беру бағдарламаларының, Ғылыми зерттеулердің, сондай-ақ шығармашылық және қолданбалы жобалардың жоғары сапасын қамтамасыз етуге ұмтыла отырып, академиялық адалдық қағидатының сақталуына кепілдік береді. Білім беру бағдарламаларының, Ғылыми зерттеулердің, шығармашылық және қолданбалы жобалардың жоғары сапасына колледждің академиялық қоғамдастығының барлық мүшелері бөлісетін Академиялық адалдық мәдениеті жағдайында ғана қол жеткізуге болады. Академиялық қызмет стандарттарының бұзылуы колледждің оқу, зерттеу және шығармашылықтың жоғары стандарттарын ұстанатын білім беру мекемесі ретіндегі беделі мен беделіне нұқсан келтіреді. Осы Қағидалардың мақсаты – студенттердің бойында адалдық, ашық, шынайы және сенімді қарым-қатынастар құру, сондай-ақ өмірде адалдықты дамыту мәселелеріндегі жауапкершілік туралы түсінік қалыптастыру.

Ережелерде келесі ұғымдар қолданылады:

1) Академиялық адалдық-білім беру процесінде студенттердің жеке адалдығы мен оқуға жауапкершілігін дамытатын мінез-құлық қағидаттарының жиынтығы;

2) бағаланатын жұмыс: - оқудың белгілі бір кезеңінде оның оқу жетістіктерін анықтау үшін формативті, қалыптастырушы, ағымдағы бағалауды жүргізу кезінде студент орындайтын жұмыс немесе тапсырма (ауызша сауалнама, жазбаша жұмыс, эссе, зертханалық жұмыс, практикалық жұмыс, өзіндік жұмыс, зерттеу жұмысы, жоба және т. б.); - студенттің белгілі бір оқу кезеңіндегі (тоқсан, семестр, жартыжылдық, жыл) жетістіктерінің деңгейін анықтау үшін қорытынды бағалауды (бақылау, жазбаша жұмыстар, тесттер, сынақтар, зерттеу жұмыстары, жоба және т. б.) жүргізу кезінде орындайтын жұмысы;

3) бағаланбайтын жұмыс – студенттің оқу, шығармашылық мақсаттарда орындайтын, педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалардың бағалауына жатпайтын жұмыс (мақалалар, жобалау жұмыстары, презентациялар, бейне және аудио материалдар, қол еңбегінің өнімдері және т.б.).

1. Жалпы ережелер

1.1. Колледждің академиялық адалдық кодексі (бұдан әрі-Кодекс) Әкімшілік, оқытушылар, қызметкерлер мен студенттер арасындағы академиялық қызметті жүзеге асыру кезінде олардың арасындағы қатынастарға қолданылатын этикалық стандарттарды белгілейді.

1.2. Осы Кодекс колледждің академиялық қоғамдастығының барлық мүшелеріне – әкімшілікке, студенттерге, оқытушыларға, қызметкерлерге қолданылады

. 2. Академиялық адалдық принциптері

2.1. Білім беру процесінде студенттердің академиялық адалдығының негізгі принциптері, олардың жеке адалдығы мен олардың оқуы үшін жауапкершілігін дамытады: адалдық-студенттердің бағаланатын және бағаланбайтын жұмыстарды адал, мұқият орындауы. Адалдықтың негізгі компоненттері-еңбекқорлық пен адалдық. ашықтық-ашықтық, өзара сенім, студенттер, оқытушылар және оларға теңестірілген адамдар арасында ақпарат пен идеялардың ашық алмасуы; теңдік-әрбір білім алушының осы қағидаларды сақтау жөніндегі міндеті және оларды бұзғаны үшін тең жауапкершілік. 3. Академиялық этиканың жалпы стандарттары

3.1. Колледждің академиялық қоғамдастығы мүшелерінің білім беру, ғылыми және шығармашылық қызметі академиялық еркіндік қағидатын жауапкершілікпен іске асыруға негізделеді. Бұған, атап айтқанда, мыналар қайшы келеді: әр түрлі пікірлерге төзімсіз көзқарас.

3.2. Колледждің академиялық қоғамдастық мүшелері арасындағы қарым-қатынас әділеттілік, өзара сыйластық және ынтымақтастық қағидаттарына негізделген. Аталған қағидаттар, атап айтқанда, мынадай жағдайларда бұзылады: колледжде әкімшілік және академиялық шешімдер қабылдау кезінде жасына, нәсіліне / түсіне, этникалық тегіне, жынысына, діни немесе өзге де көзқарастарына, ерекше қажеттіліктеріне қарай кемсіту; колледждің академиялық қоғамдастық мүшелерінің қарым-қатынастарында қорлайтын тілді қолдануы; жеке антипатияның немесе студенттер арасындағы тұлғааралық келіспеушіліктің әсері; студенттер мен оқытушылар туралы құпия ақпаратты жария ету. 4. Студенттің оқу іс-әрекетінің этикалық стандарттары

4.1 студенттің білімін, дағдылары мен қабілеттерін бағалау адал, әділ және курс бағдарламасында белгіленген критерийлерге негізделуі керек. Сондықтан студент міндетті: бағаланатын және бағаланбайтын жұмыстарды орындау кезінде академиялық адалдықты мүлтіксіз сақтау; авторды, шығарманың атауын және бетін көрсете отырып, біреудің сөйлеуі мен ойын жеткізу әдісін қолдану; бағалау жұмыстарының соңында пайдаланылған әдебиеттер тізімін көрсетіңіз; сенімді және сенімді ақпарат көздерін пайдалану; басқа білім алушыларға нақты орындалған бағаланатын жұмысты ұсынбау; тапсырмалардың барлық түрлерін өз бетінше орындау; тесттерге, жаттығуларға және тапсырмаларға дайын жауаптарды, дайын жазбаша жұмыстарды (эссе, курстық жұмыстар)пайдаланбау; емтихандарда алдау парақтарын, электрондық ақпарат пен байланыс құралдарын пайдаланбаңыз;  өзінің дайын жауаптары мен жұмыстарын басқа білім алушыларға бермеуге және оқытудың адалдығы мен адалдығына күмән келтіретін және басқа білім алушылардың түпкілікті нәтижелеріне нұқсан келтіретін мінез-құлыққа жол бермеуге;

5. Ғылыми қызметтің этикалық стандарттары

5.1. Колледж студенттері ғылыми қызметті жүзеге асыру кезінде Академиялық адалдық қағидатын ұстануға міндеттенеді. Атап айтқанда, ғылыми қызметте Академиялық адалдық қағидатын бұзу мынадай жағдайларда орын алады: 5.1.1 жалған, жалған немесе айла-шарғы жасау (мысалы, жоқ деректерді жасау, нәтижелерді жақсарту немесе нашарлату мақсатында қолда бар деректерді түзету). Жалған, жалған немесе манипуляцияның әдеттегі жағдайларына мыналар жатады: тапсырмаға жауаптарды бағалау нәтижелерін, бағаларды қолдан жасау; деректерді қолдан жасау (қосу, жазу, түзету), яғни зерттеуді орындау кезінде сауалнаманы, сауалнаманы және басқа әдістерді өлшеу және бақылау нәтижелері; басқа білім алушының бағаланатын жұмысын әдейі қолдан жасау немесе бүлдіру.

5.1.2 жақсы оқу нәтижесін алу үшін сөз байласу және алдау: басқа студент үшін бағаланатын кез келген жұмысты орындау басқа білім алушыларда бағаланатын жұмыстарды есептен шығару; қайта беру, бағаланған жұмысты тапсыру; бағаланатын жұмыстарды орындамаған, уақтылы орындамаған жағдайда жалған сылтаулар ұсыну; топтық жұмыс қарастырылмаған екі немесе одан да көп студенттердің бағаланатын жұмысты орындауы; басқа студенттерге саналы көмек көрсету: оның бағаланған жұмысынан, кеңестерінен, алдау парақтарын, оқулықтарды және т. б. пайдалануға рұқсат беру. басқа біреудің бағаланған жұмысын өз туындысы ретінде ұсыну.

6. Академиялық этика кодексімен танысу, оның талаптарын сақтау және оның орындалуын бақылау

6.1. Осы Кодекс ол қабылданғаннан кейін жарияланады және оған академиялық қоғамдастық мүшелерінің кең қолжетімділігі қамтамасыз етіледі. Жаңа студенттер Кодекс талаптарымен танысады.

6.2. Академиялық қоғамдастықтың әрбір мүшесі осы Кодекстің талаптарын сақтауға міндетті.

6.3. Жауапкершілік пен жаза: білім беру процесіне қатысушылар Академиялық адалдық принциптерін бұзғаны үшін моральдық жауапкершілікте екенін есте ұстауы керек. Плагиат, курстық жұмыстарды, дипломдық жұмыстарды сатып алу және сату қарапайым ережелерді бұзу шеңберінен шығу ретінде қарастырылады және қоғамға қатысты елеулі бұзушылық ретінде қабылданады және басқа адамдардың материалдарын пайдаланғаны үшін жазаға тартылады. Оқытушылар студенттердің жұмысы веб-жүйе арқылы плагиатқа тексерілетіні туралы студенттерге хабарлауға кепілдік береді.

7. Академиялық қоғамдастық мүшелерінің құқықтары мен міндеттері Студенттер құқылы:

7.1. осы Қағидалардың мәтінімен танысуға;

7.2. оқу процесінде өз пікірін еркін білдіруге;

7.3. осы Ережені бұзғаны үшін негізсіз айыптаудан және дәлелдемелер беруден қорғауға. Студенттер міндетті:

7.4. осы Қағидалардың мәтінімен танысу және оларды бұзудың салдарын білу;

7.5. бағаланатын және бағаланбайтын жұмыстарды орындау кезінде академиялық адалдықты мүлтіксіз сақтау;

7.6. авторды, шығарманың атауын және бетін көрсете отырып, біреудің сөйлеуі мен ойын жеткізу әдісін қолданыңыз;

7.7. бағаланатын жұмыстардың соңында пайдаланылған әдебиеттер тізімін көрсетіңіз;

7.8. сенімді және сенімді ақпарат көздерін пайдалану;

7.9.басқа студенттерге нақты орындалғанын бермеңіз бағаланатын жұмыс. Ата-аналар немесе басқа заңды өкілдер міндетті:

7.10. осы Қағидалардың мәтінімен танысу және оларды бұзудың салдарын білу;

7.11. балаларыңыздың осы ережелерді сақтауына жәрдемдесу және академиялық адалдықты сақтаудың маңыздылығын үнемі талқылау.

8. Қорытынды ережелер

8.1. Кодекс ережелерін сақтауға "Адал Ұрпақ" клубы жауапты.