В настоящее время аутодеструктивное поведение, в том числе среди подростков, стало злободневной темой. Аутодеструктивное поведение (саморазрушающее поведение) - непреднамеренные действия (преднамеренные поступки при неосозновании возможности смертельного исхода как их результата), следствием которых является физическое или психическое разрушение личности.

Существует классическое определение: аутодеструктивное поведение является формой девиантного(отклоняющегося) поведения: это действия, направленные на нанесение прямого или косвенного вреда собственному соматическому или психическому здоровью. В настоящее время наиболее распространены такие его формы: суицидальное поведение (считается наиболее опасной формой), аддитивное, фанатическое, виктимное, деятельность с выраженным риском для жизни.

Каждое из этих поведений пагубно влияет на человека: химические (злоупотребление психоактивными веществами- алкоголизм, наркомания, токсикомания, курение) и нехимические зависимости, созависимость (зависимость от контроля значимого человека), (вовлеченность в деструктивно-религиозный культ, сверхсильная увлеченность каким-либо видом спорта или музыкальным направлением), действия или бездействие, побуждающие другого человека к совершению легкомысленного, аморального или противоправного поступка. Психологической основной такого поведения является заниженная самооценка, страх разрыва значимых отношений, чувство вины за собственное несовершенство. Деятельность с выраженным риском для жизни - это экстремальные виды спорта, превышение скорости при езде на автомобиле. Наиболее опасным и травмирующим для человека видом фанатичного поведения является «уход в деструктивный культ».

Наиболее опасным и травмирующим для человека видом фанатичного поведения является «уход в деструктивный культ».

Во избежании любых форм аутодеструктивного поведения в нашем колледже проведены мероприятия с участием психологов из Управления здравоохранения Северо-Казахстанской области и Комитетом по делам молодежи колледжа. Мероприятия, занятия, проводимые психологами в ключе предлагаемых технологий помогут аутодеструктивным подросткам(студентам) адаптироваться в социуме, гармонизировать отношения с самим собой, сверстниками. взрослыми.

Батрак А. И., Сыздыкова Д. С.,
преподаватели колледжа